Avaliação do conhecimento de professores do ensino fundamental da rede pública de Ouro Preto do Oeste ­ RO sobre saúde bucal / Evaluation Of public elementary education teachers' knowledge about oral health In Ouro Preto do Oeste ­ RO

Introdução: Sendo as escolas locais de reunião de crianças em faixas etárias propícias à aquisição de hábitos, o professor se torna um importante aliado na educação em saúde bucal para os alunos e, para isso, é importante que esses professores conheçam bem esse tema. Objetivo: Assim, este estudo objetivou avaliar o conhecimento de professores do ensino fundamental da rede pública de Ouro Preto do Oeste ­ RO sobre saúde bucal. Materiais e Métodos: A amostra consistiu de 30 professores, entrevistados através de um questionário autoaplicável de múltipla escolha, abordando o ensino sobre saúde bucal nas escolas, odontologia preventiva e o conhecimento da etiologia da doença cárie. A partir da quantidade de respostas certas, o conhecimento dos professores sobre saúde bucal foi classificado como "Bom" ou "Ruim". Os dados coletados foram analisados através de estatística descritiva simples e apresentados em gráficos. Resultados: 73% dos professores tiveram conhecimento considerado Bom e 27% Ruim. Conclusões: Os professores apresentaram alto interesse no assunto e mais da metade teve o conhecimento sobre saúde bucal considerado Bom. Porém, observaram-se dúvidas com relação a conceitos importantes, que devem ser sanadas através de uma maior abordagem do assunto nos cursos de pedagogia, capacitação dos professores já atuantes nas escolas e uma formalização do tema nos currículos escolares.(AU)

Introduction: The schools are strategic spots for a child's health education because they reunite children of favorable ages to acquire habits. Therefore, since the teacher becomes an important partner in diffusing information about oral health to the students, it is important that they know about this subject. Objective: So this study evaluated the level of public elementary education teachers' knowledge about oral health in Ouro Preto do Oeste ­ RO. Methods: The sample consisted of 30 teachers interviewed by a self-administered multiple-choice questionnaire that consisted of questions regarding oral health teaching at schools, preventive dentistry and knowledge about caries. From the amount of correct answers, the teachers' oral health knowledge was classified as "Good" or "Bad". The data collected were analyzed using simple descriptive statistics and presented in graphs. Results: 73% of the teachers had their knowledge classified as Good and 27% Bad. Conclusions: The teachers showed high level of interest about the subject and most had a good knowledge about oral health. However, they showed doubts regarding important concepts that must be elucidated by a greater approach of the subject in pedagogy courses, qualification of teachers already working at schools and a formal inclusion of this subject in the educational curricula.(AU)

Prevalence of repetitive strain injuries/work related musculoskeletal disorders in different specialties of dentists / Prevalência de lesões por esforços repetitivos/distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho em diferentes especialidades de cirurgiões-dentistas

OBJECTIVE: Identify the prevalence of Repetitive Strain Injuries/Work Related Musculoskeletal Disorders in dentists of different specialties from Porto Velho, Rondônia, Brazil. METHODS: A questionnaire about personal and professional informations and the Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand Questionnaire, that has questions about movement difficulty, pain symptoms, weakness, stiffness, paresthesia and psychological and sleep impairment related to last week, was given to 200 dentists from Porto Velho city. However, 100 of them gave back the questionnaires appropriately answered within the time limit, consisting of 100 dentists the sample of this study. The collected data was analyzed by simple descriptive statistics and the Spearman nonparametric correlation test was applied between independent variables and the Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand Questionnaire disabilities measures, considering p<0.05. RESULTS: The questionnaire disability average was "excellent" for the general sample, but it was found statistical correlation between upper disability measurements and two variables: short time in profession (less than ten years) and the Oral and Maxillofacial Surgery, Implantology and Stomatology specialties. CONCLUSION: It is necessary the dentists that are specialists in these areas and the newly graduated ones do a self-assessment and find out if they are neglecting ergonomic standards so they can follow them. .

OBJETIVO: Identificar a prevalência de lesões por esforços repetitivos/distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho em diferentes especialidades de cirurgiões-dentistas de Porto Velho, Rondônia, Brasil. MÉTODOS: Um questionário sobre dados pessoais e profissionais e o questionário Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand (Disfunções do braço, ombro e mão), cujas questões abordam dificuldade de movimentação, sintomatologia dolorosa, fraqueza, rigidez, parestesia e comprometimento psicológico e do sono relacionados à semana anterior, foi entregue a 200 cirurgiões-dentistas da cidade de Porto Velho, Rondônia, Brasil, porém, 100 deles devolveram os questionários preenchidos adequadamente e no prazo estabelecido, consistindo em 100 cirurgiões-dentistas a amostra do estudo. Os dados coletados foram analisados através de estatística descritiva simples e o teste de correlação não paramétrico de Spearman foi aplicado entre as variáveis independentes e as medidas de disfunção do questionário Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand, considerando-se p<0,05. RESULTADOS: A média de disfunção do questionário Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand se manteve no nível "excelente" ao se analisar a amostra geral. No entanto, as maiores médias de disfunção encontradas mostraram associação estatística com duas variáveis: o menor tempo de graduação (até dez anos) e as especialidades de Cirurgia e traumatologia bucomaxilofacial, Implantodontia e Estomatologia. CONCLUSÃO: É necessário que os cirurgiões-dentistas especialistas nessas áreas e os recém-formados se autoavaliem e verifiquem se estão negligenciando normas ergonômicas para que então se ...